构建师生共同体——基于解决思想政治理论课大班教学问题的探索

思想政治理论课在大班环境下教学存在着一些问题,也阻碍了其教学任务和目标的实现。构建师生共同体是提升思想政治理论课大班教学效果的必由之路,通过确立真实有效的共同目标,在共同体中提供协商以及构建课外共同体增强思想政治理论课的教学实效性和针对性,充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用。