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| 影响高职院校开展国学教育因素分析 | |
| 引用本文： | 余景波.影响高职院校开展国学教育因素分析[J].学理论,2013(24):257-258. |
| 作者姓名： | 余景波 |
| 作者单位： | 青岛求实职业技术学院 |
| 基金项目： | 山东省企业培训与职工教育重点课题(2013-062) |
| 摘 要： | 高职院校开展国学教育会有很多因素起到积极促进作用,这些因素称之为有利因素,其主要包括学生对国学的"新鲜感"、教师参与国学教育、合理的安排和制度等;但是也有很多因素制约着国学教育的开展,它们主要包括国学教育方式过于单一、学生知识基础比较差和国学语言内容的"晦涩难懂"等方面。 |
| 关 键 词： | 高职院校 国学教育 有利因素 不利因素 分析 |
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