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组织员在晚聚习专题研讨活动中的引导和督促作用
引用本文:
闫晓玲.组织员在晚聚习专题研讨活动中的引导和督促作用[J].桂海论丛,2011(Z1):92-94.
作者姓名:
闫晓玲
作者单位:
广西壮族自治区党委党校学员工作处
摘 要:
晚聚习是自治区党校于2010年春季学期首创开展的主体班教学活动的新亮点,是利用部分晚自习时间进行个人学习基础上开展的团队学习。其内容宽泛,可以是轻松的歌舞、书画欣赏,也可以是专家学者的"大讲坛",还可以是学员问题探讨、研究,才智的展示。作为组织员如何组织学员在课余时间参与这些活动,并从旁观者变成晚聚习的主角,笔者经过2010年度在三个班次引导组织班级开展晚聚习专题研讨活动,对此有了一个初步的认识,本着与大家探讨、交流以达到不断成长和完善之目的,现将自己的经验概括如下。
关 键 词:
专题研讨
学员管理
解决问题
团队学习
新亮点
引导组织
问题探讨
党校
教学活动
自治区
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