弘扬创新精神 提高党校教学质量 |
| |
引用本文: | 刘霞.弘扬创新精神 提高党校教学质量[J].理论学习与探索,2003(4):83-84. |
| |
作者姓名: | 刘霞 |
| |
作者单位: | 成都铁路分局党校,四川,西昌,615022 |
| |
摘 要: | 党校教学工作在科学技术迅猛发展,干部素质普遍提高的情况下,必须弘扬创新精神,在创新上下工夫,以创新为动力,以创新求突破,才能不断提高教学质量。 一、在教学组织方式上坚持创新,是提高教学质量的前提 铁路党校的教学对象虽不像地方党校那样遍布各个行业,但也属类型繁多。面对来自不同岗位、不同专业、不同层次的学员,如果采用统一的教学内容,采取统一的教学方式,安排统一的教学活动,显然难以满足不同学员的实际需求,学员中“吃不饱”和“吃不了”的现象并存,送培单位不送培和重复送培并存。这不仅是对教育资源、资金的浪费,而且也影响到党校教学质量的提高。因此,应首先在教学组织方式上进行创新:一是对在岗自学与脱产培训应赋予新的内涵,即党校应与干部培训部门密切协作,在深入细致的调查研究后,较科学地划分出不同岗位、不同类别及不同层次的干部在基础理论及专业结构上应掌握的范围和程度,据
|
关 键 词: | 创新精神 党校 教学质量 中国共产党 教学组织 干部素质 教学内容 |
文章编号: | 1006-8279(2003)04-0083-02 |
Enlarging the innovative spirit, improving the teaching quality of the party school |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|