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| 价值领导力课堂的实践探索和价值追求 | |
| 引用本文： | 吴佩贞,李宏亮.价值领导力课堂的实践探索和价值追求[J].思想政治课教学,2021(3):29-32. |
| 作者姓名： | 吴佩贞 李宏亮 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口区教师发展中心;江苏省南京市教育科学研究所 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“思政课教师价值领导力建构与践行的课堂样态研究”(课题编号:2019JK13-L014)阶段研究成果之一。 |
| 摘 要： | 价值领导力课堂以教师的价值观塑造和学生的价值观培育为中心,通过多维互动与对话,实现课程价值、教师价值和学生价值的互融共生。开展议题学习是价值领导力课堂的重要方式,通过价值共情、价值辨析和价值澄清,实现育人价值。价值领导力课堂是对新时代思政课的思考,是对"让有信仰的人讲信仰"的行动探索。 |
| 关 键 词： | 价值领导力课堂 实践探索 价值追求 |
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