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| 以中国共产党人精神谱系滋养思政课——以“思想道德与法治”课为例 | |
| 引用本文： | 刘园园,刘旭.以中国共产党人精神谱系滋养思政课——以“思想道德与法治”课为例[J].理论学习(山东),2023(8):49-53. |
| 作者姓名： | 刘园园 刘旭 |
| 作者单位： | 山东师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划高等学校思想政治教育研究专项“习近平法治思想融入大中小学思政课教学研究”（项目编号：21CSZJ52）；;山东师范大学2019年度校级教学改革项目“中国精神融入高校思政课教学研究”（项目编号：2019XS02）； |
| 摘 要： | <正>《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“一百年来，党坚持性质宗旨，坚持理想信念，坚守初心使命，勇于自我革命，在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种风险考验、付出巨大牺牲，锤炼出鲜明政治品格，形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。”中国共产党人精神谱系所体现的伟大精神，不仅是推动中华民族走向伟大复兴的精神动力，也是实现立德树人教育目标的重要载体和高校思政课守正创新的动力来源， |