|
|||||
|
|
| 流动人口随迁子女受教育的家庭影响因素分析及相关政策建议 | |
| 引用本文： | 胡玉萍,张亚鹏,于珍珍.流动人口随迁子女受教育的家庭影响因素分析及相关政策建议[J].求知,2015(3):47-48. |
| 作者姓名： | 胡玉萍 张亚鹏 于珍珍 |
| 作者单位： | 中共北京市委党校 |
| 基金项目： | 北京市社科规划项目“北京市流动人口随迁子女学校适应研究”(11SHB007)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 近年来,随着流动人口迁移的家庭化趋势日趋明显,大量流动人口随迁子女进入城市学习和生活。作为城市二代移民,流动人口随迁子女也面临诸多适应和融入问题,学校教育即是其中最为重要的方面。流动人口随迁子女实现良好的学校适应,尽快融入城市社会,不仅关系到他们个人的健康成长,而且对于城镇化发展以及未来劳动力市场的发育和整个社会的发展有着至关重要的影响。随迁子女的学校适应是指流动人口的子女进入城市公 |
| 关 键 词： | 家庭影响 未来劳动力 子女学校 因素分析 人口迁移 二代移民 家庭化 学业方面 人口群体 多元回归模型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |