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| 目前干部岗位培训的“缓”与“急” | |
| 引用本文： | 李俊芸.目前干部岗位培训的“缓”与“急”[J].中华女子学院山东分院学报,1990(2). |
| 作者姓名： | 李俊芸 |
| 摘 要： | 现代社会的急剧变化和高速发展,出现了知识更新日益加速的趋势,只有持续不断地学习,才能适应现代社会生活,因此,终身教育已受到世界各国的普遍重视,与此相适应的各种类型、各种规格、各种层次的成人教育也普遍建立.随着我国经济发展,成人教育做为一项重要战略工程,提到了一个重要位置、在党和政府的关心重视下,我国成人教育进入了蓬勃发展的时期.1987年2月,国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》),明确了继续教育的方向、任务和内容,明确地要求把开展岗位培训作为成人教育的重点.《决定》执行至今已近三年时间,岗位培训工作仍处在“试点”阶段.一方面,企事业对教育重点转向岗位培训的重大改革有迫切要求;另一方面,岗位培训又进展缓慢,距“广泛地开展”还有相当大的距离.其原因何在,又如何改变“缓”的局势呢? |
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