传统教育的现实意义和创新实践

(一) 我们的人民共和国在无数革命先烈奋斗、牺牲中诞生,又在社会主义道路上走过了三十五年的伟大历程。喜逢国庆,谈谈传统,这应该是一个合乎逻辑和惯例的题目。这题目之所以要谈,并非为了“应景”,而是由于党的工作进入新时期以后,革命传统和传统教育确实面临着许多新情况和新问题。所谓“新时期还要不要讲‘老一套’”,这一类似是而非的议论,既反映出一些同志对新时期的任务、新一代的特点缺乏深入的研究,也包含着他们对革命传统和传统教育本质的某些误解。这种误解的存在,在很大程度上是由于多年来“左”的错误造成的传统教育简单化和形式主义倾向。人们期待着在这个问题上的拨乱反正和创新实践。几年来,我们认真地进行了这样的实践。各地区、各部门、各单位围绕加强爱国主义和革命传统教育这一课题,做了大量富有创新精神并已收到实际成效的工作。通过这些实践,革命传统教育的本来面目得以恢