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论职业教育的价值取向
引用本文:韩永强.论职业教育的价值取向[J].中共山西省委党校学报,2005,28(3):86-88.
作者姓名:韩永强
作者单位:山西大学成人教育学院,山西,太原,030006
基金项目:本文系山西省高职高专教育教学改革与建设项目"国外高等职业技术教育经验的比较与借鉴"(G01)的阶段性成果.
摘    要:针对当前我国对职业教育的价值取向存在的认识上的偏差,文章认为要使职业教育向更高的层次发展,就必须对其教育价值给以重新的认识和定位,要实行"以人为本"的素质本位教育;发展与社会相适应的学历教育,提高人才培养规格;加大学生思考、解决问题能力的培养,体现更多的智力特征.

关 键 词:职业教育  价值取向  素质教育
文章编号:1009-1203(2005)03-0086-03
修稿时间:2005年3月30日

Discussing the Value Orientation of Vocational Education
HAN Yong-qiang.Discussing the Value Orientation of Vocational Education[J].Academic Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C,2005,28(3):86-88.
Authors:HAN Yong-qiang
Abstract:
Keywords:vocational education  value orientation  quality-oriented education
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