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| 论柏拉图《泰阿泰德》中知识的等级 | |
| 引用本文： | 林安蕾.论柏拉图《泰阿泰德》中知识的等级[J].学理论,2019(6). |
| 作者姓名： | 林安蕾 |
| 作者单位： | 东北师范大学马克思主义学部 |
| 摘 要： | 柏拉图的《泰阿泰德》篇以苏格拉底为泰阿泰德"精神助产"为线索,对"知识是什么"的问题展开了"对话"。对话中苏格拉底相继引导但又驳斥了泰阿泰德关于知识的三种定义,且最终也没有得到答案。试图以"整体论"的视角对《泰阿泰德》篇进行解读,认为关于"知识是什么"的问题虽然没有得出结论,但通过对文本分析可以发现《泰阿泰德》篇中对知识的定义是不断上升的,并且通过离题话的讨论,得出最高形式的智慧。 |
| 关 键 词： | 泰阿泰德 知识等级 智慧 苏格拉底 |
On the level of knowledge in Plato's Tai Arteid |
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