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| 圆圈的启迪 | |
| 引用本文： | 萧德安.圆圈的启迪[J].党建与人才,2002(8):47-47. |
| 作者姓名： | 萧德安 |
| 作者单位： | 辽宁省庄河市人事局 |
| 摘 要： | 一位哲学家曾画了一个圆圈，表明“圆圈内是已掌握的知识，圆圈外是浩瀚无边的未知世界。知识越多，圆圈越大，圆周自然也越长，这样它的边沿与外界空白的接触面也越大，未知部分当然就显得更多了”。这是一个形象又极富哲理的比喻。知识的海洋是浩瀚无际的，而人们已知的部分总是极为有限的。这正如圆圈内部与外部一样，你的知识越渊博，学习中接触的未知面就越广泛，疑问也就越多。反之，知识越贫乏，接触的未知面就越狭窄，疑问自然也少。只有什么也不懂、什么也不学的人，才不会感到自己的无知和幼稚。承认自己的无知，是明智的表现。好… |
| 关 键 词： | 《圆圈的启迪》 萧德安 中国 当代 杂文 |
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