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| 完善教师考核制度是教师职务评聘工作经常化的客观要求 | |
| 引用本文： | 孙惠明.完善教师考核制度是教师职务评聘工作经常化的客观要求[J].江苏警官学院学报,1994(1). |
| 作者姓名： | 孙惠明 |
| 摘 要： | 教师考核工作是教师专业技术人员管理的一项基本工作,是高等学校师资管理工作的重要组成部分。随着高校教师专业技术职务评聘工作的经常化开展,这项工作越来越显示出其重要功能和作用。可以说,考核制度的建立与发展,直接关系到教师职务评聘工作的成败,关系到教师的培养、提高、使用和管理。只有建立在完善的教师考核制度基础上的教师专业技术职务评聘工作,才 |
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