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| 基于“三位一体”功能的金融营销学项目教学研究 | |
| 引用本文： | 余光英,高燕.基于“三位一体”功能的金融营销学项目教学研究[J].学理论,2013(9):216-217. |
| 作者姓名： | 余光英 高燕 |
| 作者单位： | 中南财经政法大学武汉学院;武汉工业学院经济与管理学院 |
| 摘 要： | 项目教学法是一种教师和学生在项目实施过程中共同完成教学任务的过程的行为引导教学方式。金融营销学的应用性特点与项目教学法很相匹配。金融营销学项目教学具有"三位一体"功能,在这个视角下,按照项目教学法的一般步骤,从课堂教学、课外实践以及课程作业的三个方面构建了金融营销学项目教学法的教学体系。 |
| 关 键 词： | “三位一体” 金融营销学 项目教学 |
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