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| 浅议后进生特长的培养与发展 | |
| 引用本文： | 叶长文.浅议后进生特长的培养与发展[J].青少年研究-山东省团校学报,1996(2). |
| 作者姓名： | 叶长文 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学 |
| 摘 要： | 后进生是在班级中缺点和问题较多的学生。对后进生的教育转化是班级管理工作的重要内容,是班主任工作的重要任务之一。转化工作包括道德品质的转化、心理不良倾向的矫正、学业补差、培养与发展特长四个方面。前三个方面是后进事实形成后的转化工作,具有消板被动的状态,培养与发展特长才具有主动 |
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