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| 公民教育对当前青少年价值观形成导向研究 | |
| 引用本文： | 冯,慧.公民教育对当前青少年价值观形成导向研究[J].学理论,2014(12):275-276. |
| 作者姓名： | 冯 慧 |
| 作者单位： | 郑州大学化学与分子工程学院; |
| 基金项目： | 河南省教育厅软科学重点研究项目(13A710408)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 公民教育的目的在于培养合格的公民,内容包括公民知识、公民技能和公民品行。当代青少年价值观受到流行文化和网络文化的影响,出现了价值观的紊乱,因此通过公民教育中的公民课程、公民实践活动和社会志愿服务等途径能够引导青少年树立理想信念、积极参与公共事务,增强政治效能感。 |
| 关 键 词： | 公民教育 价值观 公民资质 公民养成 |
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