以社会主义荣辱观引领高校学风建设 |
| |
引用本文: | 杜利平.以社会主义荣辱观引领高校学风建设[J].学校党建与思想教育,2006(12):71-72. |
| |
作者姓名: | 杜利平 |
| |
作者单位: | 浙江工商大学公共管理学院 副教授浙江杭州310018 |
| |
摘 要: | 高校学风是大学生理想追求、价值取向、精神面貌的综合反映,是其治学态度、治学方法的集中体现。学风的好坏,不仅关系到学校的生存和发展,而且关系到人才培养的质量和国家的前途命运。因此,在高等教育规模迅速扩张,教育质量大力提升已成为社会关注焦点的今天,高校必须切实加强学风建设。一、高校学风建设存在的问题从现实情况来看,学风建设形势严峻,任重而道远。1.学习目的上,不明确性与偏差性并存。部分大学生跨入大学校门后,就开始追寻期待已久的自由轻松、浪漫青春。他们当中,有的忙于展示自己,竞聘各类社团,几乎成为“职业社会活动家”,…
|
文章编号: | 1007-5968(2006)12-0071-02 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|