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| 关于案例教学模式的几点思考 | |
| 引用本文： | 田坤.关于案例教学模式的几点思考[J].思想政治课教学,2002(2). |
| 作者姓名： | 田坤 |
| 作者单位： | 北京崇文实验中学 |
| 摘 要： | 根据现行教学大纲和素质教育主体教学的要求，以及我国依法治国总目标的要求，我认为在中学法制教育课中，应更多地推广运用案例教学模式。１．所谓案例教学模式是指在初二法制课教学中，通过展示案情、设置疑问，引起师生讨论、生生讨论，在分析和研究所展示案情的过程中，完成对成文法法条的诠释任务，并着重培养学生正确的法律心理、良好的学习习惯，促进学生思维能力发展的教学模式。从教学目标的角度讲，该模式的重点在于培养学生正确的法律心理。所谓法律心理是人们基于自身利益的需要和体验而形成的对于法的感觉、情绪、愿望和要求，… |
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