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| 从研究性学习到创新教学的思考 | |
| 引用本文： | 郁晓雁.从研究性学习到创新教学的思考[J].思想政治课教学,2002(5). |
| 作者姓名： | 郁晓雁 |
| 作者单位： | 浙江省宁波三中 |
| 摘 要： | 2000年1月,教育部在颁发的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中明确提出了研究性学习的要求,至今已有两年时间。研究性学习不仅是学习方式的变革,也是对教师的一次考验。研究性学习是学生智商、情商、德商综合运用的最佳方式,是培养学生创新意识、创新思维、创新能力的重要途径。它既可以开发青少年智力 |
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