新录用公务员职业道德教育实践探讨 |
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引用本文: | 赵芳.新录用公务员职业道德教育实践探讨[J].中共山西省委党校学报,2017(2):114-116. |
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作者姓名: | 赵芳 |
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作者单位: | 1.中共马鞍山市委党校网络教育部243000;2.马鞍山广播电视大学文科教研室243000; |
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基金项目: | 马鞍山市社会科学界联合会课题(MASSKL2016056) |
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摘 要: | 加强新录用公务员职业道德教育有助于增强其良性行政的责任感、拒腐防变的认同感和为人民服务的义务感。市场经济负面效应、多元文化价值观、官本位思想和功利性择业动机等因素,在一定程度上影响着新录用公务员树立正确的职业道德观。因此,我国相关部门在开展新录用公务员职业道德教育时,要根据职业道德教育的发展规律制订不同的教育方案,即他律期重在认识职业义务,自律期重在形成职业良心,价值目标确立期重在建构理想道德人格。
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关 键 词: | 新录用公务员 职业道德教育 官本位思想 职业义务 职业良心 |
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