红色资源融入高校思想政治教育的现实路径——基于信息论的视角分析 |
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引用本文: | 彭舸珺董淑萍.红色资源融入高校思想政治教育的现实路径——基于信息论的视角分析[J].中共山西省委党校学报,2017(4):113-116. |
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作者姓名: | 彭舸珺董淑萍 |
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作者单位: | 1.兰州大学马克思主义学院730000; |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(17LZUJBWZY066);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(17LZUJBWCX024) |
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摘 要: | 红色资源不仅在大学生思想政治教育过程中发挥着至关重要的作用,同时也对实现中华民族伟大复兴具有积极的促进作用。以信息论为视角,促进红色资源与高校思想政治教育的高度融合,具有一定的创新价值。目前,在高校思想政治教育过程中仍然存在一些问题,如红色资源区自我认识不足,红色资源信息转化不系统、不完整等,迫切需要高校做好以下三方面工作:一是明确红色资源区的定位,鼓励大学生积极参与思想政治教育活动;二是建立完善的信息反馈机制,保障红色文化的有机传承;三是提升教师的综合素质,不断完善红色教育体系。
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关 键 词: | 高校 思想政治教育 红色资源 信息论 教师 信息反馈机制 |
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