| 高等学校惩戒学生行为的行政法理分析 |
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| 引用本文： | 吕艳辉,杨昌宇,康琳娜.高等学校惩戒学生行为的行政法理分析[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2007,6(5):24-27. |
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| 作者姓名： | 吕艳辉 杨昌宇 康琳娜 |
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| 作者单位： | 黑龙江大学,法学院,哈尔滨,150080 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划重点课题阶段性成果 |
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| 摘 要： | 高等学校惩戒学生的行为具有社会行政属性,其地位不宜界定为"法律法规授权组织",而应理解为社会行政主体.高校对学生的惩戒权自然也应接受行政法治原则的观照.在监督方式上,应充分尊重高校的内部监督和行政监督,认真把握司法监督的广度和深度.
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| 关 键 词： | 高等学校 社会行政 监督 高等学校 学生行为 行政监督 法理分析 Students Higher Education Institutions Behavior 深度 司法监督 内部监督 监督方式 观照 行政法治原则 权自然 高校 行政主体 法律法规授权组织 界定 地位 |
| 文章编号： | 1008-7966(2007)05-0024-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月1日 |
Nomological Analysis of the Behavior of Institutions of Higher Education Disciplining Students |
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| Authors: | LV Yan-hui YANG Chang-yu KANG Lin-na |
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| Abstract: | The behavior that institutions of higher education discipline students has the society administration attribute,its status should not be defined as "organizations authorized by laws and regulations",but interpreted as the principal part of society administration.The disciplinary right of institutions of higher education should naturally accord with the administration and law.On the way of supervision,we should fully respect internal supervision and administrative supervision of the university,hold the breadth and depth of the justice supervision conscientiously. |
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| Keywords: | Institution of higher education society administration supervision |
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