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道德形而上学:康德哲学体系的核心
引用本文:金边.道德形而上学:康德哲学体系的核心[J].长白学刊,2001(4):51-53.
作者姓名:金边
作者单位:浙江大学,法学院,浙江,杭州,310028
摘    要:至今为止,对康德"三大批判"之间关系的解释并不能令人满意.实际上,对康德的道德形而上学可以作"道德的形而上学"与"道德形而上学"两个不同层次的理解.后者才是康德所真正关心的"未来的"作为"科学的"形而上学".<纯粹理性批判>等书是为"道德形而上学"作导论,<实践理性批判>等书是康德以"伦理学"的形式提出并论证了"道德形而上学",<实践理性批判>的"至善论"和<判断力批判>是康德所"信仰"和"目的论"的形式大致完成了"道德形而上学".康德的"三大批判"的整个哲学体系的核心是"道德形而上学".

关 键 词:康德哲学体系  道德的形而上学  道德形而上学
文章编号:1003-5478(2001)04-51-03
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