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| 高校实践"三个代表"的关键在创新--大学生学习"三个代表"重要思想的调查报告 | |
| 引用本文： | 程婧.高校实践"三个代表"的关键在创新--大学生学习"三个代表"重要思想的调查报告[J].前沿,2003(1):22-25. |
| 作者姓名： | 程婧 |
| 作者单位： | 河海大学人文学院,南京,210029 |
| 基金项目： | 河海大学学生科技基金项目2001-14 |
| 摘 要： | 高校承担着为现代化建设培养高素质人才和推动科技进步的重要责任,为了迎接新时期的挑战,当代大学生必须以"三个代表"要求作为全面发展的行动指针和努力方向.为了增强大学生学习实践"三个代表"实效性,"三个代表"的学习实践的方式方法必须创新,因为创新是增强大学生学习"三个代表"实效性的关键.创新就是要尊重学生需要,提高学生积极性,真正做到"以人为本";就是要创新教育模式,提高教育质量;就是要创新教育手段,达到教育目标. |
| 关 键 词： | 三个代表 需要 教育模式 教育环节 |
| 文章编号： | 1009-8267[2003]01-0022-04 |
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