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| “十二五”期间郑州市公民意识教育探论 | |
| 引用本文： | 王国胜.“十二五”期间郑州市公民意识教育探论[J].学理论,2014(1):179-181. |
| 作者姓名： | 王国胜 |
| 作者单位： | 教育部郑州大学公民教育中心;郑州大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2013年度教育部人文社会科学研究一般项目“中外公民教育比较研究”(项目批准号13YJA710044,主持人:王国胜);河南省教育厅科学技术研究重点项目“‘十二五’期间郑州市公民意识教育研究”(项目编号13A710408,主持人:冯慧)成果的一部分 |
| 摘 要： | 郑州市"十二五"规划的完成需要成熟的公民意识。改革开放以来,郑州市居民的公民意识有了显著提高,公民社会正在快速发育和成熟之中,但由于历史、文化等诸方面的原因,还存在着对公民意识的内涵理解不够全面、对主体意识、平等意识缺乏认知等问题。为此,必须正确把握公民意识教育的目标和主要内容,认清公民意识教育的长期性和复杂性,并遵循正确的原则加强公民意识教育。 |
| 关 键 词： | “十二五”期间 郑州市 公民意识教育 |
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