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| 和谐社会建设与区域高等教育发展的价值取向 | |
| 引用本文： | 伊继东.和谐社会建设与区域高等教育发展的价值取向[J].求索,2007(2):138-140. |
| 作者姓名： | 伊继东 |
| 作者单位： | 云南师范大学，云南 昆明，650092，党委书记兼高等教育科学研究所所长，教授，教育学博士，博士生导师 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金课题,06XSH007 |
| 摘 要： | 高等教育发展中的价值取向是多元的，是“知识价值取向”、“个体价值取向”与“社会价值取向”的并存。本文在明确区域高等教育价值取向理想与现实的基础上，力求从认识论上实现“知识价值”、“个体价值”与“社会价值”的统一与融合，从实践论中探索区域高等教育的均衡发展。这是新时期发展区域高等教育，建设社会主义和谐社会的重要内容。 |
| 关 键 词： | 和谐社会建设 区域高等教育价值取向 高等教 育均衡 |
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