| 冷寂走向炽热的契机--哲学教学的反思与探索 |
| |
| 引用本文： | 戈士国.冷寂走向炽热的契机--哲学教学的反思与探索[J].中共四川省委党校学报,2001(1):103-107. |
| |
| 作者姓名： | 戈士国 |
| |
| 作者单位： | 河南大学马列德育教研部 |
| |
| 摘 要： | 时代的发展需要哲学的导引,民族和个人素质的提高需要哲学的参与.然而目前的哲学教学存在很多误区,并影响哲学上述作用的充分发挥.文章在反思哲学传统教学的基础上,认为必须进行哲学教育理念的转变、哲学教材的创新和哲学教学模式的改革.这三个方面相辅相成,共同构成哲学课堂由冷寂走向炽热的契机.
|
| 关 键 词： | 哲学教学 教育理念 契机 |
A Chance from Coolness to Hotness - A Reflection and Thinking about Philosophy Studying and Teaching |
| |
| Ge Shiguo.A Chance from Coolness to Hotness - A Reflection and Thinking about Philosophy Studying and Teaching[J].Journal of Party College of Sichuan Province Commttee of CCP,2001(1):103-107. |
| |
| Authors: | Ge Shiguo |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
