| 初中德育课程的建构与实施 |
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| 引用本文： | 黄世新,王建民,朱飞.初中德育课程的建构与实施[J].学校党建与思想教育,2006(9):5-15. |
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| 作者姓名： | 黄世新 王建民 朱飞 |
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| 作者单位： | 《学校党建与思想教育》课题组，《学校党建与思想教育》课题组，《学校党建与思想教育》课题组 |
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| 摘 要： | 初中生，走向青春的花季，人生的新起点。然而，升学的压力使学生和学校喘不过气来，导致重智轻德、德育工作弱化的现象愈来愈严重，严重影响了学生的健康成长和全面发展。即使在国家全面推行素质教育、高度重视未成年人思想道德建设的今天，这种现象依然没有多大的改观。对学生们进行思想道德教育，德育课程是主渠道。改进德育课程的内容、方式和途径，使德育课成为学生最喜爱的一门课程，是德育课程改革的初衷。为此，我刊在重点推出《小学德育课程的建构与实施》的基础上，再次强势推出《初中德育课程的建构与实施》专辑，以期引起广大读者对初中德育课程的关注，献计献策，共同做好初中德育新课程这篇大文章。编者按]
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| 关 键 词： | 德育课程 初中生 思想道德建设 思想道德教育 德育工作 全面发展 素质教育 未成年人 课程改革 学生 |
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