新时期加强高校教师师德建设刍议

高校教师是高校的教育工作者，他们是师德建设的主体对象，需牢记肩负的使命和责任，把握好他律和自律、学术探讨和知识传授、师生虚拟空间距离与现实空间距离及心灵空间距离、知识创新与知识转移等之间的关系。不断增强自我学习能力、创新能力、引导能力和服务能力，提高自我教育能力，提升自我师德水平，示范后学，辐射社会。