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| 基于教育公平论域的进城农民工随迁子女教育和谐发展问题 | |
| 作者单位： | ;1.安徽农业大学 |
| 摘 要： | 教育公平既是促进社会公平的重要推动力量，也是测量社会公平指数与社会和谐发展指数的重要维度之一。进城农民工随迁子女教育和谐发展是新时代教育事业高质量发展的内在必然要求。教育整体环境亟待优化、部分进城农民工家庭的教育合促能力较为欠缺、进城农民工随迁子女有效社会融入障碍是现阶段影响进城农民工随迁子女教育发展和谐化的主要问题。科学推进进城农民工随迁子女教育和谐发展，需要政府、社会、家庭、学校的共同努力，坚持流入地负责、全面受教育的原则，推进学校与家庭的良性和谐互动，大力引导社会力量积极参与。 |
| 关 键 词： | 教育公平 进城农民工随迁子女 教育 和谐发展 路径选择 |
On the Harmonious Development of Education for the Children of Migrant Workers in Cities Based on th Theory of Educational Equity |
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