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任务型教学法中的语言学习需求——以同声传译课程为例
作者单位:
;1.湖南城市学院外国语学院
摘 要:
同声传译课程教学改革一直以来是翻译教学中的热点,为了更好地进行同声传译教学以及提高教学质量,以任务型教学理论为基础,寻求课程设计教学以及评估的基础,探讨任务型教学法中的语言学习需求。
关 键 词:
教学改革
同声传译
任务型教学法
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