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| “四抓”实现“四转变” | |
| 引用本文： | 方乐,余宏其.“四抓”实现“四转变”[J].思想政治课教学,1994(5). |
| 作者姓名： | 方乐 余宏其 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵市教委教研室(方乐)，安徽省铜陵市第五中学(余宏其) |
| 摘 要： | 中学思想政治课教学质量的高低，在很大程度上取决于教师的素质如何。近几年来，我们的工作重点，一直主要放在提高全市师资队伍素质上。概括地说，就是通过“四抓”来实现“四个转变”。一、抓思想，实现教师队伍由“人心思改”向“军心稳定”的转变。近些年来，在商品经济的大潮中，特别是在市场经济条件下，社会上瞧不起思想政治课教师的大有人在。说什么“一等数理，二等外语，三等政史”，政治教师被戴上了“三等公民”的帽子。不少中青年教师纷纷要求改行或设法“跳槽”，于是有的调出学校，流向党政机关或企事业单位；有的与铜陵“拜… |
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