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| 以幼儿为主体,开展科学的环保教育 | |
| 引用本文： | 冯伟.以幼儿为主体,开展科学的环保教育[J].检察风云,2012(6). |
| 作者姓名： | 冯伟 |
| 作者单位： | 福州市晋安区浦下幼儿园 |
| 摘 要： | 当前,全球性的环境问题已给人类和自然界带来了严重的威胁.在幼儿科学教育活动中,渗透自然生态观,进行环保教育显得尤为重要.幼儿园应以人本主义学习理论作为儿童中心教育的主要理论基础,立足于"儿童是一个完整的人"的教育观点,从幼儿主体出发,创设动植物标本室,种植园地和动物饲养角等环境,配以各种科学的环保教育日常系列活动,体现幼儿的自主性. |
| 关 键 词： | 环境保护 幼儿教育 自主性 |
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