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| 中国哲学的和谐辩证法思想在中学哲学教育中的价值 | |
| 引用本文： | 周玉春.中国哲学的和谐辩证法思想在中学哲学教育中的价值[J].法制与社会,2010(30):250-250. |
| 作者姓名： | 周玉春 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉师范学校(酒泉市实验中学) |
| 摘 要： | 中国传统文化追求和谐统一的价值取向,与西方文化强调个体、差异的价值取向有所不同。中国哲学的和谐辩证法思想所代表的价值观,对于中学哲学教育的改革,对于学生极端个人主义的人生态度化解、中正和谐的人生品性培养等,都有重要价值。 |
| 关 键 词： | 和谐辩证法 传统文化 中学哲学教育 |
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