经堂教育教材之理性思考——以宁夏、甘肃为例

延续了400多年的经堂教育,今日仍然是回族民间教育的主流,它一如既往地担负着培养回族伊斯兰教专门人才的重任。教材作为实施教育的重要载体,直接关系到经堂教育能否培养出符合时代发展的伊斯兰教专门人才。时代在发展,经堂教育教材在当下亦发生着变化,这一嬗变反映了在当前新形势下经堂教育面对时代挑战做出的适应性改变。本文就当前经堂教育教材的变化,进行理性思考,探讨经堂教育教材建构之路。