职工教育的国际比较研究

在现代大生产中,劳动者是最积极的决定性的因素,企业经济效益的高低,国民经济是否持续稳定的发展,在很大程度上取决于职工的素质.职工素质的提高离不开良好的职工教育,分析比较世界发达国家职工教育的情况和特点,对促进我国职工教育的发展具有重要意义. 一、美国 挖掘人的潜力,充分发挥人的作用,成为美国企业管理的重要内容和基本职能之一,而职工的教育培训则被看作人力资源管理和开发的主要手段.美国企业十分重视对技术人才的培训和再提高,其用于教育方面的经费每年达400～600亿美元,相当于全美近4000所高等学校一年的全部费用,接受各种教育的人数达800万之多,相当于全美高等学校在校学生人数的总和.在美国,为企业职工提供教育的机构主要有高校(大学、学院)、学会、公司企业和私立四个系统,各占比例大体如下:公司企业为50％,高校为24％,学会为20％,私立为6％.