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| 大学生社会实践课程化刍议 | |
| 引用本文： | 赵曙光.大学生社会实践课程化刍议[J].党史文苑,2011(24):72-73,78. |
| 作者姓名： | 赵曙光 |
| 作者单位： | 淮阴工学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目“提高大学生社会实践实效性深化研究”(项目编号2010SJD880067);2011年度江苏省青少年和青少年工作研究课题“新形势下大学生志愿服务新模式、新路径研究”(序号85)阶段性成果 |
| 摘 要： | 大学生社会实践课程化逐渐引起重视,并被作为推进大学生社会实践规范化、长效化的一个重要方向。在大学生社会实践课程开发中,明确大学生社会实践课程化的内涵,遵循课程目标综合性、教学方式实践性、课程资源校本化和课程评价多元化的原则,处理好教师及教学、继承及创新、共性及个性等问题,有利于推进大学生社会实践课程化。 |
| 关 键 词： | 大学生社会实践 课程化 内涵 原则 |
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