| 论依托多媒体的案例教学法——以"思想道德修养与法律基础"课程为例 |
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| 引用本文： | 张加明.论依托多媒体的案例教学法——以"思想道德修养与法律基础"课程为例[J].学理论,2010(12):244-245. |
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| 作者姓名： | 张加明 |
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| 作者单位： | 武汉工业学院,思政课部,武汉430023;华中科技大学,教育科学院,武汉,430074 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅教学研究项目阶段性研究成果(20070295);;武汉工业学院教学研究项目阶段性研究成果(XM2007012) |
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| 摘 要： | 依托多媒体的案例教学法具有很多优势,能使老师的主导作用、学生的主体意识得到有效发挥,并大大提高课堂教育效果。以思想道德修养与法律基础课程为例,探讨了该教学法的课前、课中、课后各个环节。并分析了依托多媒体的案例教学法实施过程中应该注意的两个问题,强调注重多媒体案例法与传统教学方法有机结合,以及多种技术特性的应用。
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| 关 键 词： | 思想道德修养与法律基础 多媒体 案例 |
Discussion about the case teaching method relying on the multimedia——Taking the ideological and moral cultivation and the legal basis lesson as an example |
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| Authors: | ZHANG Jia-ming |
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