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| 融合康复训练的聋校政治课 | |
| 引用本文： | 黄岱.融合康复训练的聋校政治课[J].思想政治课教学,2005(4). |
| 作者姓名： | 黄岱 |
| 作者单位： | 广东省湛江市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 康复训练是聋校教育教学的重要内容,也是听障生回归社会主流的需要。思想政治课中,灵活而有效地融合康复训练,能补偿听觉缺陷,开发潜能,促使听障生在学习中康复,在康复中提高思想政治课学习质量。一、针对生理缺陷,融入语言康复训练听障生因听力障碍不能自然习得语言,其语言理解和表达能力较差。语言是人类交际和思维的工具。因此,要使听障生正确把握思想政治课教学内容,应重视他们语言康复训练。主要方法为:1.善于运用助听仪器、多媒体电教平台等设备辅助训练,激发听障生学习语言的兴趣。2.充分调动听障生的视觉、残存听力、触觉等多种感官… |
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