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| 发挥教育理论的指导作用 | |
| 引用本文： | 李华钊.发挥教育理论的指导作用[J].思想政治课教学,1990(8). |
| 作者姓名： | 李华钊 |
| 作者单位： | 广东省佛山市澜石中学 |
| 摘 要： | 普通中学附设的高中职业班,一般都是入学成绩较差,日后不想再升学,学习缺乏动力的差班。我现在所带的班,本来是一个素质较差的班,入学成绩全班平均分为57.9分,全科合格率为2％,非正取生占14％,经过近两年师生的共同努力,现在这个班与本校的优秀班相比,虽然还有一定的差距,但自己与自己比,却有了很大的进步。见下表: |
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