粤港澳基础教育跨境合作面临的问题及对策研究

粤港澳基础教育跨境合作是“一带一路”沿线基础教育跨境合作的突破口，是实现民心相通和港澳人心回归的重要抓手。本文结合对珠三角五市和两个特别行政区的调研，发现粤港澳基础教育跨境合作依然存在较强的互补性，随着粤港澳“姊妹学校”制度的深入实施，内地基础教育“走出去”发展中出现了一系列问题，阻碍了内地基础教育的国际化发展和粤港澳基础教育跨境合作的步伐。在问题分析的基础上，文章提出以“一带一路”为契机、探索教育“走出去”专项扶持体系，设立基础教育跨境交流与合作的专项经费管理模式，转变政府职能、尽快搭建粤港澳中小学校长论坛和常态化交流机制，以校际合作、共同开发“国家认同”课程体系四方面对策建议，以推进粤港澳基础教育跨境交流合作和中国基础教育向“一带一路”沿线国家“走出去”。