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| 浅谈激发和培养学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 崔丽萍.浅谈激发和培养学生的学习兴趣[J].山西政报,2013(Z1):72. |
| 作者姓名： | 崔丽萍 |
| 作者单位： | 山西省城乡建设学校 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"孔子也曾说过:"知之者不如好知者,好之者不如乐知者。"这都告诉我们兴趣是推动学生探索知识的最直接、最有效的学习动力。一个学生对某一学科感兴趣,调动他所有的脑细胞,满怀兴趣地去学习,去专研,并会唤起他废寝忘食的劲头,增加克服困难的勇气。反之,一个学生若对某一学科不感兴趣,那么它就会被动地接受这一学科的学习,这样就很难想象他会在这门学科中有所 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生学习 培养学生 教师 激发 师生关系 辅助教学 学习动力 教学过程 课堂 |
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