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| 核心价值体系教育意义的三个维度 | |
| 引用本文： | 姜运仓.核心价值体系教育意义的三个维度[J].人民论坛,2011(12):48-49. |
| 作者姓名： | 姜运仓 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院 |
| 基金项目： | 2009年河南省哲学社会科学规划项目研究成果，项目编号:2009FKS012 |
| 摘 要： | 随着西方文化影响的不断加强,中国出现了多元的信仰、价值,由此也给我国社会的发展带来了挑战。为此,我们必须大力开展社会主义核心价值体系教育。开展核心价值体系教育,不仅是社会主义核心价值体系的内在要求,也是应对中国发展所面临的形势与条件的必然选择,同时是我国高校思想政治教育的客观需要。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值体系 教育 意义 |
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