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| 高中三年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举 | |
| 引用本文： | 黎新.高中三年级思想政治(新教材)第二课教学方案设计例举[J].思想政治课教学,1998(3). |
| 作者姓名： | 黎新 |
| 摘 要： | 政治常识第二课“我国的国家制度（下）”由两小节内容构成，即我国的国家机构和我国公民与国家的关系。显然，素质教育的侧重点在第二节，即我国公民与国家的关系。政治常识教学的根本目的是对学生进行公民素质教育，因此，此课内容是教学的重中之重。一、教学方案设计1．教学方案设计的指导思想首先，在理论上必须明确权利与义务的关系。对此要从四个层次上把握：一是从公民与国家关系上来讲，公民的权利对国家机构来讲就是国家的义务，而国家的权利对公民来说就是义务。二是对公民自身来说，公民既享有权利，又必须履行相应的义务。三是… |
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