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| 网络文化背景下高校德育模式的重构 | |
| 引用本文： | 苏星鸿.网络文化背景下高校德育模式的重构[J].学校党建与思想教育,2006(5):43-44. |
| 作者姓名： | 苏星鸿 |
| 作者单位： | 兰州交通大学环境学院 甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 文化是人类在社会实践过程中创造出的物质和精神成果的总和。网络作为科技进步的产物,一旦浸透到社会生活的各个领域,便由技术层面上升到文化层面,从而形成网络文化。高校德育在网络文化背景下出现了那些新特点?如何构建网络文化背景下的高校德育模式?笔者试就这些问题谈谈自己的看法。一、网络文化背景下高校德育的新特点1.德育信息的海量化和更新的快捷性。网络信息内容十分丰富,极大地丰富了高校德育的信息资源,扩大了高校德育覆盖面,拓展了高校德育的空间和渠道,为高校德育发展提供了便利条件,增强了高校德育的时代性、实效性和开放性。… |
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