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| 面授辅导三法 | |
| 引用本文： | 杜加嘉,牛先育.面授辅导三法[J].中共伊犁州委党校学报,2003(2):76-76. |
| 作者姓名： | 杜加嘉 牛先育 |
| 作者单位： | 兵团农六师党校，兵团农六师党校 新疆 五家渠，新疆 五家渠 |
| 摘 要： | 在党校函授教育中如果对概括、深化、交流三种面授辅导方法运用得当,可以达到比较理想的教学效果。 一、概括。面授辅导之前,学员一般都经过自学、做作业等过程,对教材的内容已经有所了解,但要说从整体上面、准确把握,还谈不上。因此,有必要用概括的方法,对教材进行全面的分析。这种分析必须作到高屋建瓴、切中要害,不失偏颇,讲明对教材的学习目的,揭示教材的理论逻辑结构,指出教材的关键和重点。这里虽然用的是概括的方法,但讲授的内容既有利于学员全面、准确把握教材,又要跳出教材和自学指导书的局限,用比较开阔的视野、严谨而活泼的讲解让学员有一种既在情理之中,又出乎意料之外的豁然开朗的感觉,远远超出他们原先的认识范围和理解程度。通过这种概括讲解,在明确教 |
| 关 键 词： | 党校 函授教育 辅导方法 面授辅导 概括 深化 交流 |
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