| 借鉴“接受美学”理论提高思想政治教育的有效性 |
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| 引用本文： | 梁金霞.借鉴“接受美学”理论提高思想政治教育的有效性[J].国家教育行政学院学报,2006,49(3):75-77,42. |
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| 作者姓名： | 梁金霞 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院社会科学教研部 |
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| 摘 要： | 以往思想政治教育工作对接受主体研究不够,没有完全确立接受主体在教育活动中的主体地位,严重影响了思想政治教育的成效。因此,要创新思想政治教育观念,有必要借鉴“接受美学”理论,真正确立接受主体的主体地位,从而促进思想政治教育有效性的提高。
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| 关 键 词： | 思想政治教育 接受美学 主体地位 |
Leaning from "Acceptance of Aesthetics" Theory & Improving the Ideological and Political Education Effectiveness |
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| Liang Jinxia.Leaning from "Acceptance of Aesthetics" Theory & Improving the Ideological and Political Education Effectiveness[J].Journal of National Academy of Education Administrotion,2006,49(3):75-77,42. |
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| Authors: | Liang Jinxia |
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