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专项题型和主体体验式教学法浅析
引用本文:张冰,王雪峰.专项题型和主体体验式教学法浅析[J].世纪桥,2012(23):100-101.
作者姓名:张冰  王雪峰
作者单位:1. 牡丹江市第三高级中学,黑龙江牡丹江,157011
2. 鸡西市兴国学校,黑龙江鸡西,230300
摘    要:近年来,笔者积极参加课程改革和实践新的教学理念,在实际教学中不断更新教学观念,以培养学生创新精神和全面发展为出发点,以活跃学生思维和主动思维、创新思维为途径,提高学生认识问题、分析问题、解决问题的综合能力。特别是参加了《全国教育科学“十五”规划教育部重点课题及牡丹江市教育科学“十二五”规划语文学科课题》的实施和研究。先后借鉴国内外先进的教学方法,创立了自己的教学模式即:高三专项题型和主体体验式教学法。在角色转变、教学方式转变、学生学习方式转变等方面取得了显著的教学效果。

关 键 词:语文教学课改  创新思维  专项题型  主体体验式教学
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