教师的“严”应具备“七有” |
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引用本文: | 刘元海.教师的“严”应具备“七有”[J].思想政治课教学,1994(6). |
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作者姓名: | 刘元海 |
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作者单位: | 四川成都大弯中学 |
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摘 要: | 1.严而有已。对学生严,首先对自己要严。教师的身教重于言教,“言教入耳,身教入世”。教师要求学生做到的,教师应首先做到。2.严而有纲。严要有“法”可依,不能凭意气用事,随心所欲。教师应根据学生守则,班级纪律等,做到“严”得有章可循。不可乱严,乱严达不到严的效果。3.严而有信。各种严格的规章制度一旦制订,教师就要坚决地贯彻执行,做到言必行,行必果。若言而无信,虎头蛇尾,“严”不但取不到预期效果,还会适得其反。4.严而有度。事物的发展变化都有一定的度,超过了一定的度,事物就走向反面。教师在严格要求学生的…
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