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| 教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张惠连.教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用[J].思想政治课教学,2004(3). |
| 作者姓名： | 张惠连 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第一中学 |
| 摘 要： | 探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于教给学生科学的探究程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力。探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、知识的理解,问题的选择主要以完成教材学习任务为目的,面向学科知识,完成对知识的掌握。它主要以课堂教学为主有时需要学生在课下做准备工作。探究式教学不但需要教师营造出较高水平的教学环境,学生得以充分体验、表现和创造,成为探究学习的主体和核心;同时,教师要把握好参与的程度,以研讨者的身份,适时平等地参与学生的讨论,依… |
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